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如果你长了奇怪的脑袋《夸一步,就成功》

       如果你长了奇怪的脑袋

       相信你一定早听说,我小时候功课不怎么好,尤其高中,因为高二休学,下一年改教材,使我跟不上。又因为参加许多社团活动,不是编校刊,就是搞社团。还四处参加比赛,总请假。所以年年都两科不及格,幸亏老师高抬贵手,才没留级。甚至一直到毕业前两个月,我参加模拟考,都从来没上过榜。
       但是我居然用最后两个月,进入第一志愿——国立台湾师范大学。
       如果你问我为什么这么神,我的答案是:因为我用了特殊的读书方法,产生了事半功倍的效果。那特殊的方法之一,就是“浸润法”。
       我们常说一个人在某方面“浸润”或“浸淫”很深。又说某人是“家学渊源”,受到“潜移默化”。这些形容词,讲的都是“在环境中,不知不觉地学习”。
       举个简单的例子,当你哥哥小时候,我在家里的日常用品上,都贴字条,写着“门”、“窗”、“桌”、“椅”、“冰箱”、“电话”、“电灯”——因为他才两岁,我只是贴,并不教他念。
       但是,隔不久,我把那些字条揭下来,一张张问你哥哥,他居然立刻说出是什么。这就是“浸润法”的效果。
       “浸润法”基本上是自然发生的,如同“孟母三迁”,讲究学习环境,但是如果能加一点“有意”的力量,效果会更好。
       我就曾经在刚来美国的时候作实验,每天坐巴士上下学途中,一路盯着路边的招牌看,那时候我的英文烂透了,几乎处处是生字,我先不查字典,看橱窗里的东西,猜它招牌上的字。隔一阵,还不懂,才查字典。
       上午查,可能中午就忘了,可是跟着坐巴士又看到,死命想,想不起来,又回来查字典,写在纸条上放进口袋,再记不起的时候,就拿出来瞄一眼。
       看一次、两次,加上每天上下学一路看。居然没多久,自自然然地背了两百多个生字。一直到今天,我都记得当时最不会记的是礼服店招牌上的TUXEDO,而且眼前浮现那家礼服店门口的样子。
       我发现用这种“浸润法”学到的东西,因为跟生活结合,所以特别记得牢。
       你儿子十八岁时跟着我到大陆旅行一个多月,学会了简体字,也是靠这方法。因为我一路指着路边的招牌问他“这是什么字?”
       一次两次三次,你想想,烦不烦?
       对!烦!问题是:愈烦印象愈深刻。
       刚才我提到总不记得TUXEDO这个词。你可能觉得奇怪,想我为什么连只有六个字母的词都记不住。
       没错!因为我笨!也可能因为我脑袋长得不一样。你要知道有些人天生会“读书”,但不会“用书”;又有些人很聪明、很机灵,却不会读书。
       你千万别认为那些不会背单词、不会应付考试的人就笨,他们也可能因为脑袋长得不一样。如果他们像我一样,早早认识自己的弱点,找出解决的方法,打开属于自己的那扇门,就可能一下突破,甚至比书呆子强十倍。
       我很早就发现自己脑袋有“死角”,许多简单东西,硬是记不住。
       于是好象打仗,发现敌人守得太好,我久攻不下,就立刻改变战略,由“攻坚”,改为“包围”。无论念历史、地理、英文或国文,只要碰上我不容易记的东西,我就“跳过”。但在跳过之前,会把那记不住的重点或单字写在课本或参考书的最边上。
       正因为在最边上,每次翻书,我的眼睛都会掠过。而且当我读后面几章的时候,一定先快速地把前面几章很快地翻一下,使那些“重点”一次又一次跳进眼睛。
       也可以说,我把“读”进去,变成“看”进去;把“强记”改为“潜移”。居然大部分的重点,渐渐自然植入脑海,后来反比那些死记的同学背得牢。
       为什么?
       因为那就像我看街边的招牌,不断闪过、不断闪过,仿佛在底片上“重复曝光”,深深地“印”在了脑海中。

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